共扶少年青云志，不負韶華行且知。7月31日至8月6日，中國大唐集團有限公司成功舉辦第二屆“相約北京 助夢遠航”教育幫扶夏令營活動。中國大唐黨組書記、董事長鄒磊與夏令營師生親切交流，勉勵同學(xué)們樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)、增長知識、掌握本領(lǐng)，將來能夠?qū)W有所成，回饋社會、報效祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)。
學(xué)生在天安門觀看降旗儀式
教育幫扶夏令營是中國大唐通過教育幫扶“筑夢工程”支持定點幫扶地區(qū)教育振興開展的特色活動之一，145名來自廣西大化、陜西澄城、青海興海、西藏左貢和八宿的師生相聚首都北京，匯成一道靚麗的大唐紅，暢游在歷史深處、科技前沿，開闊視野、增長見識，在學(xué)習(xí)實踐中收獲成長、堅定信念，共同度過了一場意義非凡的助夢之旅。
以歷史助夢，砥礪強國之志
歷史是最好的教科書?！坝^今宜鑒古，無古不成今?！绷私鈿v史、尊重歷史才能更好把握當(dāng)下，以史為鑒、與時俱進才能更好走向未來。夏令營注重以歷史為牽引，引導(dǎo)學(xué)生們砥礪強國之志。
學(xué)生在中央禮品文物管理中心參觀學(xué)習(xí)
在中國共產(chǎn)黨歷史展覽館，2500余幅圖片、4500多件套文物實物和一個個逼真場景，讓大家置身其中，仿佛穿行于百年崢嶸歲月中，深切感悟中國共產(chǎn)黨人百折不撓、勇往直前的精神，切實感受新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。學(xué)生們深刻體會到黨的事業(yè)需要薪火相傳、代代接續(xù)，紛紛表示“要珍惜當(dāng)下、放眼未來，好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強，將來用知識把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，把祖國建設(shè)得更強大”。
“我印象最深的是美國人贈予周恩來總理的乒乓球拍，沒想到小小的乒乓球拍也能成為國與國之間交往的橋梁?！痹谥醒攵Y品文物管理中心，學(xué)生們領(lǐng)略到不同國家和地區(qū)獨特的歷史文化傳統(tǒng)，了解和感受到中國共產(chǎn)黨人成功開辟和發(fā)展新中國外交事業(yè)所走過的光輝歷程、取得的輝煌成就。大家為中國特色大國外交所展現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)與作為感到光榮和自豪，國際視野和大局觀也由此萌生。
走進北京師范大學(xué)校史館，學(xué)生們順著時間的脈絡(luò)了解了這座學(xué)府的發(fā)展歷程，領(lǐng)略了數(shù)百位學(xué)貫中西的名家大師風(fēng)采，聆聽了一大批仁人志士的革命故事。透過“紅色師大”的悠悠歷史，大家深刻感知了北師大“學(xué)為人師，行為世范”的人文精神，增強了從先輩事跡中汲取奮進力量的思想自覺。
以科技助夢，創(chuàng)新賦能成長
科技是第一生產(chǎn)力。當(dāng)前是一個科技突飛猛進的時代，科技與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，經(jīng)濟和社會發(fā)展離不開科技的支撐。開展一系列豐富多彩的科技活動，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力，增強科技報國決心成為夏令營的必修內(nèi)容。
來到心馳神往的中國科學(xué)技術(shù)館，學(xué)生們在“華夏之光”感受中國傳統(tǒng)文明的博大精深，在“探索與發(fā)現(xiàn)”了解近代以來在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的探索與發(fā)現(xiàn)成果，在“挑戰(zhàn)與未來”暢想太空探索和未來生活。“中國科技館之行讓我們大開眼界”“我們還進入了模擬空間艙，身臨其境體驗航天員的生活”。生動的科技展品和有趣的互動體驗，激發(fā)了大家對科學(xué)的濃厚興趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和探索精神。
學(xué)生在中國科學(xué)技術(shù)館參觀學(xué)習(xí)
在北斗導(dǎo)航應(yīng)用博物館，學(xué)生們了解到從地標(biāo)導(dǎo)航、?天文導(dǎo)航到地磁導(dǎo)航、?衛(wèi)星導(dǎo)航的技術(shù)演變?以及北斗全產(chǎn)業(yè)鏈體系的發(fā)展。大家還有條不紊地完成了北斗衛(wèi)星觀測儀的制作，并在戶外進行體驗、記錄觀察數(shù)據(jù)，沉浸式地探索北斗系統(tǒng)的奧秘，進一步加深了對北斗衛(wèi)星相關(guān)產(chǎn)品和技術(shù)的理解。
在中國科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院，學(xué)生們了解到我國科技創(chuàng)新能力的蓬勃發(fā)展和關(guān)鍵領(lǐng)域的突破為國防強大所作的貢獻；在北科青少年無人機實訓(xùn)基地，大家通過實踐組裝了解無人機的結(jié)構(gòu)、原理，親身體驗無人機操控；在高度自動化、充滿科技感的阿里巴巴園區(qū)，大家沉浸于體驗性、舒適性、交互性、時尚性于一身的高科技企業(yè)；在北京體育大學(xué)二七訓(xùn)練基地，大家參觀了綜合風(fēng)洞實驗室、速滑館、體能館等場館，感受體育與科技的深度交融。
通過探究科技如何推動人類社會不斷發(fā)展、如何服務(wù)現(xiàn)代生活，學(xué)生們開闊了思維、拓展了視野，深刻認識到科學(xué)對社會的影響是無可比擬的，科學(xué)探索是永無止境的?！拔覀兏佣昧丝萍嫉闹匾蜕衿妫覀儠掠谔剿?、勇于突破，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出自己的貢獻。我們的未來會因科技的進步變得更加美好！”
以榜樣助夢，激發(fā)奮斗意志
榜樣的力量是無窮。身教更勝于言傳，榜樣的魅力和“看得見的哲理”具有更強的震撼力和吸引力。
在夏令營活動中，中國大唐邀請“跳水皇后”高敏為學(xué)生們帶來了一場終生難忘的“奧運冠軍大講堂”，邀請著名男高音歌唱家尤國通給學(xué)生們上了一場別開生面的聲樂課。高敏鼓勵大家要樹立自己的夢想，勇敢堅定、積極樂觀迎接每一個困難挑戰(zhàn)，做自己的冠軍；尤國通希望大家能夠傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增進民族感情。
“我想要做一名老師，幫助更多孩子實現(xiàn)夢想。”
“我要成為一名藏語教師，讓更多人了解藏族文化?！?/p>
“我的夢想是成為一名科學(xué)家，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。”
“我希望自己成為一名律師，維護公平和正義?！?/p>
榜樣的故事深深吸引了學(xué)生們，榜樣的精神引發(fā)了大家的廣泛共鳴。
奧運冠軍高敏給學(xué)生授課
在清華大學(xué)參觀時，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的文化底蘊，也讓學(xué)生們更加明確了努力的目標(biāo)和方向。
“清華園是一個充滿夢想的地方，看到無數(shù)優(yōu)秀學(xué)子為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，激發(fā)了我不斷努力的決心?！?/p>
“我的心里埋下了一顆要來北京讀書的信念種子，樹立了未來的目標(biāo)?！?/p>
以愛助夢，共譜振興華章
愛心成就夢想。這趟旅程飽含著中國大唐踐行使命擔(dān)當(dāng)、助力鄉(xiāng)村振興的大愛，飽含著中國大唐對教育幫扶筑夢的摯愛，飽含著組織者和每一位工作人員傾情付出的關(guān)愛，飽含著不同地域、不同民族的學(xué)生間的友愛，也進一步激發(fā)了學(xué)生們對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛。
七天很短，關(guān)愛很長。一路走來，領(lǐng)隊老師們時刻關(guān)注學(xué)生們的飲食起居和身體健康。夏令營導(dǎo)師細心了解他們對新環(huán)境的適應(yīng)情況。老師們無微不至的關(guān)懷和照顧，讓學(xué)生們忘記旅途的疲憊，享受夏令營的快樂時光。“感謝所有老師、輔導(dǎo)員和志愿者們，是你們的辛勤付出讓我們度過了充實快樂的夏令營時光?！?/p>
同學(xué)們在跨越地域中增進了友誼，在活動中感受愛、奉獻愛、傳遞愛。“在這里結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起探討問題、分享心得，友誼的種子在我們的心中生根發(fā)芽，相信在未來的日子里，這些友誼將成為我們前進的動力。”同學(xué)們認真學(xué)習(xí)、深入思考，設(shè)立目標(biāo)源自于對家鄉(xiāng)的熱愛。
“我的眼光不再拘泥于大山，我更清晰地認識到了山外的風(fēng)景，我將為之努力，好好學(xué)習(xí)，憑借自己的力量再次走出大山，建設(shè)大山!”
結(jié)營儀式上，中國大唐董事、黨組副書記余波提出，中國大唐開展教育幫扶，不是以“回報”為目的，但是期望得到“回應(yīng)”，這種回應(yīng)不是口頭的感謝，而是希望同學(xué)們從我做起、從現(xiàn)在做起，始終保持積極向上的心態(tài)，勇敢面對未來挑戰(zhàn)，敢于有夢、勇于追夢，奮發(fā)圖強、建設(shè)家鄉(xiāng)。
結(jié)營儀式匯報演出
師生們精心編排了豐富多彩的節(jié)目，《雙湖傳統(tǒng)風(fēng)情舞蹈》《來自雪域高原的祝?！贰吨挥猩礁杈从H人》《上學(xué)的快樂》《光亮》《赤膽少年心》等一首首婉轉(zhuǎn)悠揚的歌曲、一支支充滿熱情的舞蹈，在學(xué)生們的演繹下光彩奪目、朝氣蓬勃，為這場充滿愛的助夢之旅畫上圓滿句號。
在幫扶實踐中，中國大唐創(chuàng)新實施“三扶三真，五位一體”大唐特色幫扶體系，積極打造教育幫扶“筑夢工程”，特別研究制定了創(chuàng)新激勵機制、組織特色活動、升級基礎(chǔ)設(shè)施、打造“組團”模式、提升職高能力等教育幫扶措施，目的就是通過教育幫扶優(yōu)化教育資源、提升辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量，這些都取得了明顯的效果，留下了閃光的印記。“感謝中國大唐的資助，讓我們豐富知識、拓展眼界，我終于清晰地知道了這世界的模樣?！?/p>
少年自當(dāng)扶搖上，攬星銜月逐日光。學(xué)生們已把滿滿的收獲打包裝進行囊，他們將尋著陽光、心懷溫暖、以夢為馬、迸發(fā)力量，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗，奔赴為民族復(fù)興作出貢獻的美好未來。
來源：https://www.cnenergynews.cn/dianli/2024/08/09/detail_20240809171608.html
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